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                  深耕細研共成長 厚積薄發創佳績 ——世紀學校初中部“集備集研”活動創新大賽

                  發布時間:2022-11-03 10:59:10     分享到:
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                  欲長其流,必浚其源,世紀學校一直將教學質量作為學校的生命線,在打造高效課堂的道路上不懈努力,旨在通過不斷地實踐、研究、總結和反思,謀求教師自身的專業發展和課堂效率的高速提升。
                  “一課一研”,精雕細琢。2021年11月2日,世紀學校教師代表團到衡水中學邯鄲分校交流學習,自此集體備課在世紀學校全面鋪開。經過近一年的踐行改進,“一課一研”教學活動在初中部已經立足常態實施,穩中求進,反思構建,聚力提升,見效頗豐。
                  為進一步激發教師教研活力,發揮學科組的團隊力量,優化教學過程,從根本上提升教師教研水平,從2022年10月27日開始,初中部在三個年級17個學科教研組全面舉行“集備集研”活動創新大賽?傂钚iL、劉校長和學部張校長參加了此次活動。
                  “集備集研”活動創新大賽要求全員參與,人人發言。初中部以學科組為單位,三個年級同臺競賽,比賽分為六個組別:數學組、物理化學組、政史組、語文組、英語組和地生組,分時段進行。參賽的老師們著裝統一,聲音有力度,語言簡煉;顒又胁扇≌f課+擬課的方式,說課的內容要注重六個體現:體現課標要求;體現教材地位;體現重點、難點、疑點、考點;體現流程環節;體現學法教法;體現思路技巧。各個參賽的教研組教學活動具體扎實、流程完整、模式突出,體現了學科特點并有自己的靈活創新。  
                  已經比賽結束的物理組、數學組和政史組各年級教研組長在匯報展示階段也是各抒己見,分享著“集備集研”的寶貴經驗。物理組提到通過集體備課,青年教師在老教師的引領和示范作用下,快速提升和完善著自己,“集備集研”起到了很好的“傳幫帶”作用;數學組的三個年級分別就試卷集研、同課異構和一課一研的五步研討法進行了淋漓盡致的展示,在“四備三思兩提高一核心”的備課模式上達成了共識;政史組的“集備集研”體現著學科融合的特色,三個教研組圍繞教學內容,重視學科差異的益處,打破了學科教學的邊界,實現著不同學科之間交叉滲透的教學活動,實質性地指向了學生的全面發展和學生核心素養的提升,逐漸形成了“三個三”——三定、三明確、三落實的備課模式。
                  在對創新大賽的總結反思階段,活動負責人倪晨超談到:初中部每一位教師都要緊緊圍繞總校“1+6+1”的高效課改為中心,結合領導給予我們的每一處細節指導,強化自身,強化團隊,為創一流名校貢獻力量。不斷“優化”我們的集備集研,不斷“提升”教師的業務能力,從而“突破”以往的課堂瓶頸,以追求教學的最大價值。八年級秦俊凱主任提出了在今后的集備集研中,教師要做到“七重視一成長”。重視以學生為主體、重視小組建設、重視做題技巧的提升、重視中考知識的鏈接、重視整體知識的把控、重視當堂知識的落實、重視情感態度價值觀的升華;善于成長,敢于成長,注重個人能力的提升,從工作型向研究型轉變,以被動接受的無力感轉為主動提升的成就感;善于思考,敢于行動,實現量變到質變的突破!
                  劉校長的發言以“點燃”為中心詞,他先從兩位林州籍的院士宋保亮和張鎖江談起,指出了教育是迷戀他人成長的學問,是超越自我的實踐。只有迷戀他人成長,看到事物神圣的一面,做出教育的意義來,才能被人們所愛戴、尊重。同樣的道理,教師只有點燃自我成長的激情,才能克服職業倦怠感,使自己成為一個樂觀、積極、上進的人,結合當下的集備集研,希望各位老師能夠以研促教,成為行家里手。
                  楊校長首先肯定了本次活動的意義和作用,同時也提出了“三重視一標桿”的工作思路,要積極開展“重視學生主體地位、重視小組建設、重視德育滲透”的實踐研究;要樹立爭先“標桿”,聚集榜樣力量。
                  星光不負趕路人,時光不負有心人。相信通過我校的“一課一研”活動,老師們的專業素養和教育教學水平會不斷提升,以研促思,以研促享,以研促長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。教育,是一個漫長的事業,唯有初心不改、砥礪前行,方悟其中的艱辛與快樂!讓我們繼續攜手在漫漫教育長路中,潛心共譜教育事業的新篇章!同儕交流,行穩致遠,深耕細研,必有收獲。

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